17 janvier 2024
Depuis quelques années, les études sur la santé mentale de la communauté étudiante en enseignement supérieur se multiplient et les conclusions convergent : des actions s’imposent pour créer des environnement pédagogiques plus favorables à la santé mentale et à la réussite. Bien que certaines solutions soient d’ordre structurel et organisationnel, il ne faut pas négliger le pouvoir que nous avons individuellement, comme personne enseignante, pour contribuer à la santé mentale étudiante. Ce webinaire a permis aux personnes participantes de réfléchir à des pistes d’action pour incarner cette bienveillance qui est essentielle en enseignement pour la santé mentale et la réussite des personnes étudiantes.
Invité·es :