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Stimuler les liens sociaux pour favoriser la santé mentale étudiante: de la théorie à l’action!

1er avril 2025 de 13h30 à 15h30

L’Observatoire sur la santé mentale étudiante en enseignement supérieur (OSMÉES) a publié le guide Stimuler les liens sociaux favorables à la santé mentale, s’inscrivant en cohérence avec le Plan d’action sur la santé mentale étudiante en enseignement supérieur (PASME, 2021-2026).

Afin de permettre l’échange et le développement de connaissances en lien avec le développement des liens sociaux chez les personnes étudiantes en enseignement supérieur, l’OSMÉES propose un atelier participatif ayant pour objectifs de :

  1. Sensibiliser les personnes participantes à l’importance de stimuler les liens sociaux sur les campus;
  2. Comprendre le rôle des liens sociaux sur la santé mentale étudiante;
  3. Inspirer la mise en place de pratiques pour stimuler la création de liens sociaux chez les personnes étudiantes;
  4. Favoriser l’appropriation du Guide Stimuler les liens sociaux favorables à la santé mentale des personnes étudiantes.

Animation

Cet atelier est animé par François Lauzier-Jobin, professeur à l’École des sciences infirmières de l’Université de Sherbrooke et responsable de l’Axe T13 (Élargissement de l’offre de services dans les services de psychologie et d’orientation) de l’OSMÉES. Il est travailleur social et détient un doctorat en psychologie communautaire à l’Université du Québec à Montréal.

Avec la collaboration de Félix Guay-Dufour (OSMÉES), Mégane Girard (ISMÉ) et Annie Lévesque (ISMÉ).

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Au-delà du développement de connaissances sur les liens sociaux et la santé mentale étudiante deux pratiques concrètes implantées dans des établissements au Québec permettant de favoriser les liens sociaux on été présentées.

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L’application Nomie présentée par Sonia Hudon
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Présentation des projets de pair-aidance et Psychovision par Linda Paquette, Amélie D’Ambroise et Ève-Amélie Roy.